常州少兒學(xué)美術(shù)哪家好？有推薦的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？

常州田知花藝術(shù)培訓(xùn)的美術(shù)培訓(xùn)課程很不錯(cuò)，我給身邊的朋友推薦過(guò)很多次了。田知花少兒美術(shù)的教學(xué)過(guò)程比較大的特色在于一個(gè)全程的引導(dǎo)式教學(xué)，在一堂課的開(kāi)始階段，會(huì)有一個(gè)引導(dǎo)環(huán)節(jié)，利用圖片，實(shí)物，視頻動(dòng)畫(huà)等，通過(guò)孩子看，聽(tīng)，摸，聞，嘗的五官直接感知，包括老師的啟發(fā)式提問(wèn)等，逐步打開(kāi)孩子的思路，而不是上來(lái)就告訴孩子今天畫(huà)什么，怎么畫(huà)，跟著老師畫(huà)就完事了。接著就是創(chuàng)作環(huán)節(jié)會(huì)給孩子畫(huà)一些草稿，我們考慮到孩子想法比較多，想象力也比較豐富，那么可以在草稿上都給畫(huà)上，然后選取幾個(gè)自己認(rèn)為比較滿(mǎn)意的方案再畫(huà)到正式作品中去，既滿(mǎn)足了孩子的這種表達(dá)需求，其實(shí)又潛移默化的培養(yǎng)他們的一種篩選整合思路。

常州田知花美術(shù)培訓(xùn)還挺不錯(cuò)的，我的孩子就在那里學(xué)習(xí)，在正式繪畫(huà)過(guò)程中，老師不會(huì)去教孩子這里應(yīng)該畫(huà)什么 那里應(yīng)該畫(huà)什么，而是根據(jù)孩子自己的思路在相對(duì)自由的環(huán)境下，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行引導(dǎo)，比如顏色可以厚些，薄一些，是不是多一層會(huì)更好看呢等等。

常州田知花的少兒美術(shù)培訓(xùn)課程很不錯(cuò)，之前我家孩子就在那兒學(xué)習(xí)，學(xué)了好久，孩子也很喜歡老師的教課方式。

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