一、專業(yè)的社會需求調研分析 中國工業(yè)機器人市場近年來持續(xù)表現強勁，市場容量不斷擴大。工業(yè)機器人的熱潮帶動機器人產業(yè)園的新建。到目前為止，上海、徐州、常州、昆山、哈爾濱、天津、重慶、唐山和青島等地均已經著手開建機器人產業(yè)園區(qū)。產業(yè)的發(fā)展急需大量高素質高級技能型專門人才，人才短缺已經成為產業(yè)發(fā)展的瓶頸。傳統(tǒng)制造業(yè)的改造提升、人工成本快速提高使企業(yè)用工業(yè)機器人來提高產業(yè)附加值、保證產品質量，使工業(yè)機器人及智能裝備產業(yè)面臨前所未有的發(fā)展時機。目前在長三角地區(qū)使用工業(yè)機器人的企業(yè)六千多家，人才缺口達5000人左右。不僅企業(yè)需要工業(yè)機器人現場編程、機器人自動化線維護等方面的人才，還需要大量從事工業(yè)機器人安裝調試和售后服務等工作的專門人才。隨著我國制造業(yè)的發(fā)展，預計未來3-5年，工業(yè)機器人的增速有望達到25%，高技能人才缺口將逐年加大。 二、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的工作需求。熟悉企業(yè)生產流程，掌握現代工業(yè)機器人安裝、調試、維護方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業(yè)技能。 三、主要課程 電機與拖動、單片機原理及應用、電路基礎、機器人技術、機器人安裝與維護、自動控制原理、電氣CAD、工業(yè)機器人應用、機器人故障診斷、電氣控制與PLC應用、EDA技術、工業(yè)機器人營銷、工業(yè)機器人現場編程。 四、就業(yè)方向 面向工業(yè)機器人廠商、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成商、機器人使用企業(yè)等，學生畢業(yè)后主要從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的開發(fā)和生產，工業(yè)機器人和智能制造設備的編程、安裝、調試、維修、培訓，工業(yè)機器人工裝設計以及工業(yè)機器人應用的推廣工作。